尊敬的各位老师、同志们：

大家好！

马年春意浓，万物欣向荣。在新学期即将开启之际，我们在这里举行开学典礼，盘点收获，谋划发展，坚定信心，锐意进取，奋发有为，再创学院发展新局面。

一、2013年工作回顾

2013年，在厅党组的正确领导下，全院教职工砥砺奋进，攻坚克难，务实重干，各项工作取得了新进展。

――教学质量工程建设取得新成效。建成国家级和省部级教学质量工程项目5个，院级教学质量工程项目42个。

――教学改革呈现新亮点。第二届教学竞赛活动圆满落幕，涌现出教学名师11人、优秀教学团队7个，优秀教学成果8项、院级特色专业3个、院级示范性实训基地2个；以教学成果应用转化为主题的第三届教学竞赛活动全面展开；15个专业以工学交替为核心的教学进程改革全面启动。

――产教融合不断深入。三大校内生产性实训基地发挥主导作用，首届宝马“英才订单班”、“金途订单班”、“王宝和酒店管理订单班”成功组建，启动成建制整专业的工学交替人才培养模式，200多名学生赴长春一汽大众公司实训学习。获评“2013年全国丰田T―TEP优秀学校”。

――社会服务能力持续提升。完成行业管理干部培训、职工继续教育和职业技能鉴定等25600余人次。公路公司承揽66个工程项目，行业服务能力不断增强；和众明德店销售收入突破3个亿。被评为“河南省全民技能振兴工程先进单位”。

――招生就业工作卓有成效。2013年实现自主招生，共录取新生4702人，在校生总人数突破13700人，提前两年完成了学院“十二五”规划办学规模目标；毕业生就业创业能力持续提升，就业率达到95.5%。

――新校区二期工程开工建设。占地262亩、建筑面积11万平方米、投资3.53亿元的二期工程于2013年12月13日开工建设。

――教职工福利待遇逐步改善。争取到教师团购房 200套，人均收入累计增加12289.40元，较上年增长18.6%，教职工的生活待遇有了较大改善。

――精神文明建设喜获丰收。成功创建郑州市文明单位，60年校庆活动圆满举办，为校园文化注入了新内涵。

过去一年学院取得的各项发展成就倾注了上级主管部门的厚爱支持，凝聚了全院教职工的心血和汗水。我代表学院党委，向为学院发展辛劳付出的同志们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

二、全面把握学院面临的发展形势

党的十八届三中全会做出了全面深化改革的决策部署，全面系统深化职业教育改革的全国职教工作会议召开在即；河南省全面实施粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区三大国家战略规划；全省交通工作会议提出了“综合交通、智慧交通、绿色交通、平安交通、法治交通、服务交通”六个交通建设目标。无论是国家政策的新形势，河南省情的新变化，还是教育改革的新导向、行业发展的新要求都将对学院的改革发展产生深刻影响。对此，我们应当有清醒的认识：

（一）深刻把握十八届三中全会提出的职业教育新导向。全会《决定》提出，要“加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才”，指明了今后一个时期职业教育改革创新发展的目标、途径和任务。一是科学定位职业教育培养目标。系统构建从中职、高职、本科层次职业教育到专业学位研究生的人才成长“立交桥”，培养数以亿计高素质的劳动者和技术技能人才。二是明确了职业教育是一种类型教育。把职业教育摆在与普通教育并列、同等重要的地位。坚持以服务就业为导向，进一步推动“五个对接”，即专业与产业对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。三是坚持特色发展路径。把职业教育改革置于经济体制改革的大局中谋划，发挥市场在资源配置中起决定性作用，以办学模式和培养模式改革为重点，完善行业、企业等社会力量深度参与职业教育改革创新的体制机制。四是深入推进关键改革，特别是考试招生制度改革。五是积极拓展服务面向。积极开展多种形式和类型的职业培训，服务企业职工教育培训需求，为促进就业和终身学习、推动企业技术升级和产品换代做贡献。

（二）深刻把握职业教育改革的新动向。2013年职业教育深化改革发展的新思路：

――出台《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2013-2020年）》，对现代职业教育体系进行顶层设计。

――明确职业教育发展的三个定位：即职业院校的人才培养定位，是面向经济社会发展需要和生产服务一线,培养数以亿计高素质的劳动者和技术技能人才；职业院校的使命定位，是服务经济转型升级、社会管理创新、劳动者技术技能发展，让每个人都能成为有用之才、共享人生出彩的机会；国家发展职业教育的目标定位，是形成适应发展需求、产教深度融合、中高职衔接、职普相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。

――确立建设现代职业教育体系的主要任务：一是探索多种层次和形式的高等职业教育。探索发展本科层次职业教育。采取试点推动、示范引领等方式，引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型；推动举办五年制高等职业教育；开展5年制分段培养试点。二是职业院校分类招生改革。高等职业院校的招生考试单独进行，重点探索“知识+技能”、单独招生、自主招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法，为学生接受不同层次高等职业教育提供多样化入学选择。三是深化集团化办学，制定体现职业教育特色的章程和制度，推动各地建立完善职业教育生均拨款政策，保证职业教育投入。

（三）深刻把握交通运输行业发展的新要求。全省交通运输工作会议提出：紧紧围绕“三大国家战略”和“四个河南”建设目标，全省交通运输工作要实现“两个转换”、遵循“四个改中求进”的工作思路、建设“六个交通”，即在发展思路上“换脑”，在发展速度上“换档”；改中求进，就是要改传统的发展观念，改传统的发展模式，改制约交通运输发展的体制机制弊端，改粗放的管理方式；建设“综合交通、智慧交通、绿色交通、平安交通、法治交通、服务交通”。

面对改革发展的新形势，行业发展的新要求，既要看到学院加快发展面临新一轮的难得机遇，又要看到职业教育归类定位带来的艰难挑战，更要看到行业转型发展的现实压力。做到领会到位、认识到位、思考到位、谋划到位、行动到位，确保学院在职业教育新一轮全面深化改革中占得先机，加快发展。

三、2014年主要工作任务

新的一年，围绕提升服务能力、提升人才培养质量、提升办学层次三大目标，建设特色鲜明，国内一流的应用技术高校，必须坚持“改革、创新、开放、包容”的发展理念。

改革――当前学院同样进到改革的深水区和攻坚期，发展的困窘倒逼改革的诉求和形势迫在眉睫。学院五年来的发展成就充分证明，唯有“改革“，才是加快发展最有效、最直接、最强劲的武器和法宝。坚持深化改革已经成为全院上下的广泛共识。

2014年，要持续推进三项改革。一是改革人才培养模式。变大一统的人才培养为分类培养、分层教学；变以教师讲为核心到以学生学为核心，提高毕业生可持续发展的能力；变传统的2+1教学模式为工学交替、灵活多元。二是改革教师培养机制。以第三届教学竞赛为抓手，以提升教师教学能力为根本，出台教师专业标准，推行教师能力达标考核，实施卓越教师培养计划。三是改革管理体制。研究制定学院章程，建立现代高校管理体系；完善院系两级管理制度，扩大院系发展自主权力；改革人事管理和收入分配制度。

创新 ――创新是民族发展的灵魂，只有创新才是推进学院改革不断取得新成效、新内涵的动力源泉。我们必须牢牢把握党的十八届三中全会关于“加快现代职业教育体系建设”的新要求，创新发展理念，创新发展路径，创新办学体制机制，积极探索适应需求，衔接畅通，中职、高职、本科到专业学位研究生的人才成长立交桥。培养适应行业社会转型发展需要的，多层次高素质劳动者和技术技能人才。要服务企业转型升级、技术进步需要，创新招生实习就业方式，创新教学模式方法手段，提高人才培养质量，拓展毕业生发展空间，占领人才制高点。在发挥行业人才培养，技能提升作用中，创新服务类型，拓宽技能领域，扩大培训规模，提高培养质量。

开放――开放是职业院校改革发展的坐标系，开放办学的水平决定着学院的办学活力和竞争能力。只有走出封闭守旧的传统思维，才能拥抱更加广阔的发展空间。在开放办学中，一是继续巩固扩大“校厂一体，产教融合”的办学规模，积极争取与捷豹路虎、宇通客车、一汽奥迪、郑州地铁等知名品牌企业建立合作关系。在生产、研发、基地、订单、课改、双师、实训、就业等方面提升校企合作的质量；二是真正发挥集团化办学在资源整合、优势互补、合作发展、开放带动中的重要作用；三是加强国际合作与交流。通过合作办学，探索应用技术人才培养新路径。通过学术交流，引入国际职教新理念。通过教师访问，拓展教师国际化视野。

包容――包容是一种美德，唯有弘扬“兼容并蓄，鼓励成功，容忍失败”之美德，才能兼具多元，群贤毕至，百花争艳。正是洋为中用的双元制模式，中西合璧的工学交替，中国职业教育改革发展才跨入历史的新纪元。唯有传承60年办学积累形成的“自强不息、奋发有为、经世致用、敢为人先”的交院精神，才能包容激烈碰撞的不同观点，包容摸着石头过河的不同尝试，才能营造人才辈出的和谐校园，人生出彩的辉煌盛景。

今年的重点工作：

（一）全力做好人才培养工作评估工作。学院人才培养工作评估已进入倒计时，迎评准备工作，一要按照评估指标体系，对五年来人才培养工作进行全面系统总结，力求材料祥实，特色亮点准确；二要通过组织专家预评，检验成效，总结经验，发现问题，查漏补缺，推进迎评工作健康深入；三要精心组织开展好专业剖析和全员说课大赛，持续提升教师教学能力；四要把评估工作检验融入党的群众路线教育实践活动，检验干部作风、检验执行能力、检验工作成效。

（二）持续推进品牌示范校建设。今年是品牌示范校建设的收官之年，各建设单位要对照建设目标，细化任务分解，落实工作责任，严格质量标准，确保建设成效；通过加强实训基地建设的投入，切实改善教学基础能力，提升行业服务水平；认真落实人才培养模式改革，校企合作办学，师资队伍建设等内涵建设的经费投入，真正发挥品牌示范的发展引领带动效应，促进办学实力，办学水平的不断提升。

（三）积极探索教学模式创新发展。理论教学缺乏深度，顶岗实习管理无序，是制约人才培养质量提升，压缩学生可持续发展空间的重要原因。办学条件的不断改善，办学实力的持续提升，为教学模式改革奠定了坚实基础，催生新的教学模式内容方法改革。各二级学院、教学系部都要按照各自的专业特点和办学规律，制定规划，研究方案，有序推进教学模式的改革探索，着力构建工学交替、灵活多元、能力递进的教学内容新模式；要总结推广汽车学院遵循企业生产经营规律，科学安排教学计划，弹性组织顶岗实习的典型经验，探索推广让课堂走进企业、走进车间的工学交替教学新模式；要建立健全学生定岗实习管理规范，认真落实学生顶岗实习工作责任制，制定并兑现考核奖惩机制。

（四）努力提升办学层次。提升办学层次，提高办学水平，筹建应用型本科学校，已载入河南省政府、交通运输部《共同推进河南省综合交通运输体系建设、加快物流业发展会谈纪要》和张琼厅长的工作报告，列入省交通运输厅安排的重点工作。需要举全院之力，科学谋划，精心组织，强力推进筹建工作。一是抓紧制定可行性研究报告；二是与铁机签订联合办学框架协议；三是尽快成立专门筹建工作机构；四是加强两校的融入与合作，加强以学科、专业、师资为核心的内涵建设；五是争取与河南农大合作开办汽车应用技术、物流工程管理两个应用型本科班，为提升办学层次积累经验，打好基础；六是积极争取省政府、教育部、交通部、和省级综合行政部门、教育主管部门的认同支持，创造有利外部环境。

（五）加快推进新校区二期工程建设。新校区二期工程是提升办学层次，推动可持续发展的重要支撑保障，要在认真总结一期工程建设经验的基础上，优化设计，科学管理，攻坚克难，务实推进。上半年确保完成土地清偿、地质勘探、三通一平、桩基施工、土建招标、资金筹措等各项建设任务。下半年完成建设投资1.2亿，确保主体工程竣工，为全面建成交付使用奠定基础。

（六）深入开展党的群众路线教育实践活动。按照省委统一部署，学院即将组织开展以为民务实清廉为主题的群众路线实践教育活动。活动以深入贯彻落实中央八项规定为切入点，进一步加强思想作风建设，坚决纠正“四风”，牢固树立优良的党风、政风、校风、教风、学风，最大限度地提升全院师生员工的满意度和干事创业热情，凝聚改革发展的共识和力量，为学院加快发展提供坚强动力和思想保障。

（七）全面启动省级文明单位创建工作。省级文明单位创建是一项艰巨复杂的系统工程，也是人人受益的民心工程，全员支持创建的氛围，全员参与创建的行动更是创建成功的重要保证。我们要在成功创建市级文明单位的基础上，以“咬定青山不放松”的韧劲、“舍我其谁”的豪气，乘势而上，奋发有为，努力实现创建目标，为学院创新发展提供强大精神动力。

同志们，学院的改革发展正处在重要的历史机遇期，我们肩负着改变历史、创造奇迹的神圣使命，让我们在厅党组的坚强领导下，以更加振奋的龙马精神、更加开阔的发展思路、更加务实的工作作风，锐意进取，奋勇开拓，努力续写交院科学发展的新篇章！