“以服务为宗旨，以就业为导向”是高职院校的办学方针，也是地方经济社会发展的迫切需要和高职院校自身发展的内在要求和必然选择。学院立足技术技能人才培养，大力推进校企合作，创新校企合作育人模式，积极为大学生成长成才搭建平台。

树立校企合作办学新理念

校企合作是高职院校实现培养目标的重要保证，是深化教学改革、促使职业教育适应经济社会发展需要、培养高技术应用型人才的重要途径。学院在对市场人才需求进行深入调研后，确立了“校企合作、资源共享、优势互补、共同发展”的校企合作办学理念，不断加强与企业的合作，先后与一汽大众、宝马中国、沃尔沃、美国思科网络公司、苏宁电器、国美电器、裕达国贸、泰宏建设发展有限公司、河南高速公路发展有限责任公司、四川中外运久运物流有限公司等国内外知名企业建立了形式多样的协作关系，利用学院和企业两种不同的教育环境和教学资源，逐渐探索出了“厂校一体化模式”“订单培养模式”“顶岗实习模式”“工学交替模式”“实习就业一体化模式”“联合共建模式”“项目主导模式”等校企合作实践教学模式。此外，学院还借助政府的推动作用，牵头成立了河南省交通运输职业教育集团，与集团内企业和职业院校开展校企合作、校校合作。

创新一体化教学模式

学院采用理论和实践在同一空间和时间同步进行，形成车间（或实训室）即课堂，课堂即车间（或实训室）的一体化教学模式。学院与相关企业合作建立了“一汽大众合众明德汽车销售公司”“红橙假日酒店” “河南金途集团金途学院”“河南海威路桥工程咨询公司”“河南交院公路工程公司”等校内生产性实训基地，真正实现了“前厂后校，厂校一体，把课堂搬进了企业”。在人才培养过程中，按照一体化教学模式的要求，学院充分利用企业资源，采取理实一体，课堂教学与生产实践相结合的形式，双方资源共享，共同承担培养高素质高技能人才的任务。同时，学院要求教师不仅具有扎实的专业理论功底和有较熟练的实践技能，为此，每年安排教师到合作企业一线学习，编写与企业、市场需求相适应的校本教材。

校企合力共助学生发展

在满足企业人才需求的同时，学院也十分重视学生对就业单位的选择期望。在对签约企业的选择上，除了考虑企业的人才需求外，更重视学生的成长成才，使合作培养的对象既能顺利就业、胜任岗位工作又能持续就业，全面提升学生的综合素质和动手能力，实现全面发展。

学院与四川中外运久运物流有限公司的校企合作已经进行了六七年了，学院每年都会根据企业的需求，选派相关专业的学生到企业进行实践锻炼，今年也不例外。今年暑假，我们跟随七个实习学生来到了位于成都青白江区的四川中外运久运物流有限公司，了解了公司对学生的培养情况。每一个到这里实习的学生，首先要进行针对性的岗前培训，之后分组轮流到各个岗位实习，并由专门的老员工作为“师傅”对他们进行指导，最后他们会被分配到各个项目组进行专业锻炼。在这里，我们见到了近几年到这里实习并最终留下工作的几个学生，他们虽然年纪轻轻，但大部分都已成长为企业的骨干和中坚。听着他们绘声绘色地讲述自己进入企业以来的成长经历，我们发现他们确实已经成才了，由衷地为他们的成长感到骄傲。

四川中外运久运物流有限公司人力资源部的于经理说，几年的合作下来，公司对学院学生的表现是肯定的，他们能吃苦、执行力强、学习认真、上手快，因此发展也很快。她相信，学生在公司的成长经历会促进校企合作深入持久发展下去，这种校企协同育人机制，也会促进社会、学校、企业、学生“多赢”的局面的形成。