4月18日上午，我院在办公楼三楼会议室召开教学督导工作会议，全面安排布置学院的教学督导工作，正式成立学院教学质量考核领导小组并设立督导办公室。至此，我院教学督导工作正式启动。

在会议上，教学副院长夏连学谈到提高教学质量的重要意义、学院教学管理上存在的问题、加强教学督导的工作思路和措施，督导办公室主任由助理调研员董长拴兼任，他对教学督导工作的开展进行了安排。教务处处长徐普民对学院教师教学质量考核办法做了详尽的说明：教师教学质量考核内容包括教学纪律检查和课堂教学质量两项。考核满分为100分，其中，学生评教、系部考核组评教和院考核组评教的权重比为3�3�4。教师教学质量等级分为五个等级，年度考核总分90分及以上者为优秀；80分及以上者为良好；70分及以上者为称职；60分及以上者为基本称职；59分及以下者为不称职。等级为优秀者，课时津贴向上浮动；每学年学院按优秀和良好教师总数的20％－40％的比例选出优质课，被评为优质课的教师给予一次性单项奖励；院级精品课程建设的负责人从优质课教师中选拔。排名滞后、考核等级为不称职者限期整改。

最后，李亚杰院长强调，建立教学督导机制、开展教学督导工作的主要目的是以教学督导为切入点，加强师德教风、优质课、精品课程三个建设，提高教学质量和教学管理水平。李院长还提到，搞好教学督导工作要与“讲正气、树新风”主题教育活动相结合；与加强师资队伍建设、提高教师整体素质水平相结合；与省厅“交通工作管理年”活动的开展相结合；与我院“两个争创”相结合。他希望全院教职工认真领会本次教学督导工作会议的精神，自觉做好教学工作。各系部、各处室转变工作作风，提高工作效率，使教学督导工作经常化、规范化、制度化、永久化，成为教学管理的一项重要内容。

此次会议关系到学院的长远发展，关系到全体教职工的切身利益。教学督导工作的开展将极大地提高学院教育教学整体水平，促进学院各项工作实现跨越式的发展。

学院办公室

二��七年四月十八日