8月23日上午，学院2011年全员教师培训活动在南校区艺术中心报告厅拉开帷幕，院党委书记徐强，院长李亚杰及学院领导夏连学、贺绍华、华志坚、解福泉、毛新年、张瑞春与全院教师一同参加了培训启动会，并听取了首场讲座。

徐强书记在培训启动会上致词

徐强书记在培训启动致词中指出，本次培训工作目的是进一步提高全体教师的综合素质，以适应学院规格提升后高职教育发展的迫切需要，同时互相交流学习学院在课程和专业建设方面的经验，学习兄弟院校在教学改革方面好的做法。徐书记同时强调，本次培训活动既是一次集中的学习，也是推进学院教学教育改革发展的一次思想大发动，认识大统一，智慧大凝聚和事业的大谋划，全体教师要高度重视，认真学习，做好总结。

培训活动的首场讲座由李亚杰院长主讲《职业教育改革与发展信息化》。李院长在介绍讲座内容时指出，希望通过讲座把自己参加教育部第一期“高等职业教育引领职教科学发展战略专题研修班”和“国家示范高职院校建设四周年回顾展”上的所见所闻分享给大家，把来自教育部门高层的声音和讯息传递给大家，使全院上下形成共识，齐心协力地推动学院的发展。

李亚杰院长主讲《职业教育改革发展与信息化》

李院长在讲座中通过高职教育在新形势下引领职业教育科学发展；教育信息化是转变教育发展方式的时代呼唤；职业教育信息化等不起，慢不得三个方面详细论述了高职十年的发展、国内外职业教育的发展趋势、高等职业教育的新任务，职业教育信息化建设等新知识、新思维、新构想，指出职业教育信息化是我国新时期信息化战略的必然选择，是职业教育适应经济社会发展的必然要求，是实现教育现代化的必然举措。

李院长在讲座中同时强调，要紧跟时代潮流，加快学院教育信息化发展，并提出加快教育信息化发展的工作思路。

第一，要加快学院教育信息化基础设施建设。把教育信息化建设与新校区建设统筹规划，科学安排，同步实施，在硬件环境上满足云架构数字化校园学习平台的需要；把教育信息化建设与河南交通运输行业信息资源整合衔接统一，把教育信息资源纳入构建综合交通运输体系网络资源，实现共建共享；把教育信息化建设与学院的省级数字化校园示范工程建设结合起来，充分利用示范工程项目的政策优势，推进教育信息化建设。

第二，要加强专业教学资源库的建设和应用。从三个方面做好专业教学资源库的建设和使用工作：一是不断加强学院的专业教学资源库建设，建设各专业的专业信息库、专业标准资源库、核心课程资源库、专业素材库和培训资源库等。二是加强对外部大型专业教学资源库的利用，把已经建成的专业教学资源直接拿来用我们的课程开发建设。第三个方面是要积极参与高等职业教育专业教学资源库的立项申报工作，把自己的优秀资源推出去，与全国高职院校共同分享。

第三，要打造与社会融通的数字校园学习平台。依托数字化校园示范工程，建设一个满足个性化需求、资源互联互通、开放可扩充的在线自主学习平台、开放式资源库平台和共享型学习社区。把学习平台融入社会，融入外部诸如“世界大学城”之类的共建共享型网络学习服务平台，充分发挥自媒体的强大功能，利用个人空间和机构平台打破封闭，实现数据的统一和资源的共享，为学生、教师、企业和社会等不同层次、不同类别、不同需求的用户提供个性化、智能化、透明化的服务，实现深层次、全方位的资源共享。

第四，要全面提升教育信息化开发、应用水平。一是学院要把教育信息化摆在教学改革的突出位置，科学安排、精心部署，建立健全信息化建设组织机构，建立一支适应未来发展的教育信息化专业队伍；二是教师要深刻认识教育信息化将对教育环境、教学模式、教学方法带来的颠覆性变革，主动适应教育信息化的变革，努力提高计算机技术水平，在图片处理、音视频编辑、动画制作、以及信息化教学设备使用等方面提高自身能力，不断创新教学方法，促进专业建设与课程改革；三是要健全机制，加大投入，努力形成学院主导，教务引导，全员参与的教师培训机制，组织开展诸如网络班、图像班、动画班、多媒体班等多种形式的信息技术应用能力培训，从多方面提升教师队伍信息化水平和现代教育技术的运用能力；四是要建立教师教育信息化水平考核机制，把教师的信息化应用能力纳入教学质量考评的重要组成部分。通过两年左右的不懈努力，把学院的教育信息化提升到全国高职院校的领先水平。

李院长在讲座的最后指出，职业教育信息化建设任务艰巨，道路曲折，前途光明。在国家大力支持职业教育发展新形势下，我们一定要抓住职业教育信息化建设前所未有的发展机遇，以动作快、力度大、工作实的方式加快进程，为发展中国特色的职业教育发挥应有的作用。

首场讲座在广大教师热烈的掌声中结束。

本次培训工作将持续4天，每天进行两个专题，来自学院内外的数十名专家、教授、优秀教师会为全院教师带来8场层次多样、知识充足、内容丰富的讲座，形成广大教师开阔视野，提升素质，提高能力的知识盛宴。

（供稿：院办 图/文 黄朔）