4月21日至23日，宝马公司在南京举行宝马校企合作年度会议及宝马BEST项目十周年庆典。学院作为宝马集团BEST郑州培训基地，获得了最高签约率和最佳运营团队两项大奖，学院宝马项目教师也荣获优秀培训师、最佳班主任、最佳运营助理和最富责任心奖等多项荣誉。

2014年5月23日，宝马集团BEST（宝马售后英才教育项目）郑州培训基地在学院正式启动，成为宝马在河南的首家培训基地。基地不仅满足BMW对人才培养和储备的需求，同时通过培养优秀培训师帮助学院提升教学水平，促进学生成功就业，为传统的职业教育探索创新模式，使宝马、学院和学生都从中受益。

择优选择订单班学员，严格教学提升学员质量

德国制造业的质量就全世界而言是毋庸置疑的，对于进入宝马集团BEST培训基地的订单班学员，同样需要经过严格的选拔。学院宝马集团BEST培训师贾广辉老师说，进入宝马培训基地的订单班学员首先由老师参考平时成绩进行推荐，然后进行考试，并通过培训师面试以及经销商面试等层层环节选拔出来的。从到基地上课的那一刻起，直到实习后，经过考试合格，拿到宝马认证证书，他们的就业单位和岗位（4S店技师或者售后服务岗位）基本就确定好了。然而，这意味着更加艰苦的学业在等待着他们。

订单班采取德国的双元培养模式，坚持小班化教学，学院提供经过宝马认证的专业师资力量和教学标准，以宝马经销商的员工水平为参照，结合宝马最新技术，由学院和企业共同完成教学。每个学习模块都分课前、课后及阶段测试三项内容。学生要先进入宝马全球认证体系把清单上的内容全部学会，并在网络考试合格后，才能进入现场培训。贾广辉老师说：“需要学习的个性化知识非常丰富，信息量大，更新速度快，认证要求严格，学生和老师压力都比较大。”

相对于学到的内容，学院更重视宝马培训模式对学生们一生的影响和作用。院长李强非常感慨地说：“宝马重视不断地培训和更新知识，这一点对老师和学生的要求是一致的。虽然宝马更看中学生培训后的签约率，但是作为学院，作为老师，我们更应关注学生们理念观念以及行为习惯的养成。”订单班的学员普遍认为，宝马BEST培训无论对个人整体素质的提升，还是良好学习习惯的养成使人终生受益。

采用“宝马标准”培训师资，赢在细节

“做宝马培训师就是我的宝马梦。”2013年宝马集团BEST（宝马售后英才教育项目）郑州培训基地落户学院之后，杨涛加入宝马大家庭。在加入培训团队的最初，他便感受到“宝马标准”的严格和严谨。

宝马培训对于细节的要求近乎苛刻。培训师在授课时的板书字体皆源自德国总部的统一要求，对于马克笔的握法，笔触的宽窄，都有着严格的规定。在授课过程中，关于车轮的拆装，宝马要求气门芯必须朝向6点钟位置。这是为了达到最佳的车轮平衡效果，最大限度减小对车轮动平衡的不利影响。这些细节让杨涛对宝马品牌肃然起敬。在接受严格的培训之后，学院6名教师获得了宝马认证的培训师资格，具备对BEST学生和宝马员工进行培训的资格。在不轻松的工作量之外，每年宝马总部还为全球培训师提供了远程网络培训，保证他们在第一时间获取最新的技术信息。宝马培训学院每年会组织一次培训师评估，评估的内容包括理论、试讲和实操三个基本环节。在谈及作为宝马BEST项目培训师的感受时，杨涛深有感触地说：“虽然培训师很辛苦，但当我们看到学员收获知识技能后开心的表情，我们也感到很欣慰，这种独特的乐趣其他人难以体会到！”

宝马培训师除了承担对订单班学员的培训外，也承担着对宝马员工的培训。到目前为止学院宝马培训师已经对宝马员工培训了158天，培训人数达到327人。因此，“培训师既是宝马与经销商之间的桥梁，又是传递宝马品牌理念和技能的一个枢纽。”汽车学院院长朱学军如是说。

通过宝马BEST项目的合作，学院教师得以接触最一线的培训理念与方式，掌握最先进的汽车技术，提高了整个师资团队的教学水平。